為提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教師教育教學(xué)水平,營造校際間教學(xué)研究、互幫互學(xué)的良好氛圍。2024年6月12日,元寶山區(qū)第一中學(xué)與友好合作學(xué)校浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校開展了首屆浙·蒙“卓越杯”同課異構(gòu)交流活動。本次活動分為“同課異構(gòu)”和”集體研討活動”“班主任專題講座”“校際交流”四個環(huán)節(jié)。兩校的優(yōu)秀老師以分學(xué)科分年級的方式為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課堂。
英語學(xué)科
浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校 陳國清
元寶山區(qū)第一中學(xué) 張建偉
浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校的陳國清老師與元寶山區(qū)第一中學(xué)的張建偉老師就英語學(xué)科進行同課異構(gòu)。兩位老師以化繁為簡的方法,巧妙滲透閱讀技巧,深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生探索知識的奧秘。大膽整合教學(xué)內(nèi)容,充分利用書本上的習(xí)題,使得教學(xué)更加高效。他們注重學(xué)生的參與和反饋,重教重學(xué),讓課堂充滿活力和互動。他們注重文化差異,入鄉(xiāng)隨俗,讓學(xué)生在了解英語國家文化的同時,也加深對本土文化的理解和認(rèn)同。他們精心構(gòu)思課堂內(nèi)容,將知識以直觀、生動的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生在腦海中留下深刻的印象。
物理學(xué)科
浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校 黃國超
元寶山區(qū)第一中學(xué) 趙素玲
浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校的黃國超老師與元寶山區(qū)第一中學(xué)的趙素玲老師就“動量”進行同課異構(gòu)。兩位老師從動量基本原理出發(fā),都是從雞蛋從空中下落生活情景入手,利用生活事件引入,將物理與生活密切聯(lián)系,將日常生活中接觸到的物理現(xiàn)象用于引課中,既可以使學(xué)生認(rèn)識到生活中處處有物理,又可以幫助學(xué)生理解物理概念及規(guī)律,充分體現(xiàn)了新課標(biāo)下的物理科學(xué)素養(yǎng)。兩位教師在課堂中循循善誘,整節(jié)課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,重難點突出,教學(xué)設(shè)計精致合理,每個人都能積極參與到課堂中,課堂效果很好。
歷史學(xué)科
浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校 孫浩
元寶山區(qū)第一中學(xué) 陳慧敏
浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校孫浩教師和元寶山區(qū)第一中學(xué)陳慧敏教師,對高一歷史進行同課異構(gòu)。兩位教師按照課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)情,施展個人教學(xué)風(fēng)格,采用不同構(gòu)思、切入點、側(cè)重點進行教學(xué)設(shè)計,實施教學(xué)流程。在授課過程中,學(xué)生對于知識的吸收和把握到位,課堂效果好,完成度高。呈現(xiàn)出異彩紛呈、異曲同工的高效精彩課堂。
地理學(xué)科
元寶山區(qū)第一中學(xué) 武曉菲
元寶山區(qū)第一中學(xué)武曉菲老師利用情景教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生在地理與生活實際聯(lián)系中落實核心素養(yǎng),樹立正確的人地協(xié)調(diào)觀。課堂上學(xué)生積極活躍,呈現(xiàn)較好。同時,她利用導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生完成重難點知識的探究,加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的落實與鞏固,有效完成“教學(xué)評”一體化目標(biāo)。
分學(xué)科研課交流
英語學(xué)科
物理學(xué)科
歷史學(xué)科
地理學(xué)科
“水本無華,相蕩乃興瀲滟。石本無火,互擊而閃靈光!”同課異構(gòu)課講完后,兩校教師進行分學(xué)科研課交流,學(xué)校黨委書記聶洪波,校長韓巖峰分別參加了地理、英語學(xué)科的交流活動。各學(xué)科教研組圍繞課堂進行交流與研討,大家各抒己見,分享交流,碰撞火花,以磨促教,積淀成長。 “同課”是基礎(chǔ),“異構(gòu)”是發(fā)展。同樣的內(nèi)容,不同的構(gòu)思,多維的角度,迥異的風(fēng)格,浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校教師的精彩分享打開了元寶山區(qū)第一中學(xué)教師的教學(xué)思路,讓大家看到了對同一教材內(nèi)容的不同處理,不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同的教學(xué)效果,感受到了有效課堂的魅力。
班主任專題講座
6月12日下午,學(xué)校舉行了班主任經(jīng)驗交流會。浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校教師孫浩以“我的心路歷程”為題,分享了自己從事班主任工作的點滴故事。元寶山區(qū)第一中學(xué)副校長劉利民主持了此次分享交流會議。元寶山區(qū)第一中學(xué)校長韓巖峰和各年級班主任參加了此次分享交流活動。孫浩老師談到當(dāng)班主任能更好的鍛煉了自己,成就自己,更好的體現(xiàn)了自我的價值。當(dāng)過班主任的教育生涯是完美的,是有靈魂的,當(dāng)了班主任讓我們的教育生涯有血有肉,沒有遺憾。當(dāng)了班主任,才更能深切體會到桃李滿天下的成就感和自豪感。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。元寶山區(qū)第一中學(xué)與友好合作學(xué)校浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校的浙·蒙首屆“卓越杯”同課異構(gòu)教研活動,為元寶山區(qū)第一中學(xué)教師搭建了一個交流教學(xué)設(shè)計和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺,讓老師們看到不同教師對同一教材內(nèi)容的不同處理方法,聽到了不同教師的對新高考理念的的教學(xué)聲音,執(zhí)教者和聽課者都受益匪淺。
浙江省杭州第二中學(xué)錢江學(xué)校優(yōu)秀教師精彩分享和點評既有來自新高考改革的課堂實踐,又有高屋建瓴的點評,可謂金玉滿堂,共同組成了教學(xué)研究的饕餮盛宴。
元寶山區(qū)第一中學(xué)教師們通過本次活動領(lǐng)略到了課改地區(qū)優(yōu)秀教師的教學(xué)魅力。相信兩校教師定能百尺竿頭更進一步,切實提高自身的教育教學(xué)能力,為更好地執(zhí)教育人奠定基礎(chǔ)。